生徒たちの活躍
2025年6月17日 19時00分市教科等研修会
公開授業 3の2(理科)
ねらい:イオンや電子の移動をモデルを使って説明することができる。
電気分解の陰極であるステンレス板に銅が析出! 銅イオン(Cu²⁺)が電子を受け取り、銅(Cu)として析出します。 反応式: Cu²⁺ + 2e⁻ → Cu
驚きの実験結果がありました。
市教科等研修会
公開授業 3の2(理科)
ねらい:イオンや電子の移動をモデルを使って説明することができる。
電気分解の陰極であるステンレス板に銅が析出! 銅イオン(Cu²⁺)が電子を受け取り、銅(Cu)として析出します。 反応式: Cu²⁺ + 2e⁻ → Cu
驚きの実験結果がありました。