生徒たちの活躍
2025年6月17日 19時00分市教科等研修会
公開授業 ３の２（理科）
ねらい：イオンや電子の移動をモデルを使って説明することができる。
電気分解の陰極であるステンレス板に銅が析出！ 銅イオン（Cu²⁺）が電子を受け取り、銅（Cu）として析出します。 反応式： Cu²⁺ + 2e⁻ → Cu
驚きの実験結果がありました。
市教科等研修会
公開授業 ３の２（理科）
ねらい：イオンや電子の移動をモデルを使って説明することができる。
電気分解の陰極であるステンレス板に銅が析出！ 銅イオン（Cu²⁺）が電子を受け取り、銅（Cu）として析出します。 反応式： Cu²⁺ + 2e⁻ → Cu
驚きの実験結果がありました。